Ainda com as restrições do "Lei", e em virtude de seu caráter, foi proibido a presença em "villas públicas do 🧲 meio ambiente", como os museus e bibliotecas públicas, o que não impediu o surgimento de associações políticas públicas: foi, assim, 🧲 proibido o "focus" de estabelecimentos comerciais. Apesar das críticas ao modelo de organização de artes do regime vigente, o regime não 🧲 se impôs sobre estudantes de arte, tanto para ensinar a pintar como para pintar. A arte era um direito dos alunos, 🧲 com a necessidade de que se aprendessem novas experiências culturais. A educação de arte era de grande importância para os cidadãos, principalmente 🧲 do interior.
