A principal questão que foi abordada, 📈 além do contexto psicológico, foi a existência de dificuldades em entender os alunos da escola, o estudo descobriu a existência 📈 de fatores de risco relacionados com a deficiência; por exemplo, transtorno comportamental, violência materna e discriminação social.

Apesar do estudo apontar 📈 a ocorrência de problemas de aprendizagem

em crianças com transtorno da aprendizagem ou transtorno de aprendizagem infantil, o estudo não considerou 📈 que esse comportamento possa ser considerado como um fator de risco.

As causas desses transtornos mentais são pouco conhecidas.